8 diák és 2 pedagógus vasárnap, október 9-én elutaztak Hollandiába egy hétre, hogy részt vegyenek a projekt második mobilitásán.

The meeting took place on the eTwinning Live platform (Adobe Connect) It started at 20:00 and finished at 20:45. The four school coordinators attended the meeting.

During the meeting they talked about the preparations for the mobility that will take place next week (The Hague, 10-14 October):

• Matches host / guest students (addresses will be available as soon as possible)
• Activities to be done by students before the mobility (Titanpads)
• Activities to be done by teachers before the mobility (questions and some personal information -hobbies, fun facts- to be sent to Holland. Contact phone numbers on the shared Google Doc)
• Issues related to the trip to and from The Hague
• Activities during the mobility: workshops, sports (clothes), student presentations …
• Weather forecast.

A spanyol és a belga csapatok szervezésében szeptember 26-án egy közös videókonferencián vettük részt az európai nyelvekről. A három ország diákjai és tanárai az eTwinning rendszeren keresztül kapcsolódtak össze. A program során szó volt a kontinens nyelveiről, azok rokonságáról, az egyes országokban használt és tanult nyelvekről. 

Célegyenesbe érkezik felkészülésünk a holland útra. A résztvevők gőzerővel készülnek a következő mobilitásra. A tanárok az utazást szervezik, a diákok pedig készülnek a bemutatóikra, valamint végzik feladataikat az eTwinning felületen.

A program koordinátora, Francisco Prendes Veiga létrehozott egy felületet az eTwinning rendszeren belül, ahová mindenki feltöltheti a nyári élményeit, illetve élvezheti mások beszámolóit.

A 2015/2016-os tanév végén összegeztük az év eredményeit, a projektben végzett munkát és az előttünk álló tennivalókat.

Az utolsó napon a csapat Szentendrére kirándult, ott élvezték a szép időt és a város hangulatát, nevezetességeit.

Ezen a napon az óralátogatás után, a délelőtt első felében a Survey-vel kapcsolatos munkálatokat fejezték be a diákok, és a Wolfram Alpha nevű programot mutatták meg a magyar diákok a külföldieknek.

Később a Netikettel és a program logójával kapcsolatos zárómunkálatok zajlottak. Először a csoportok bemutatták az előző napon elkészített munkákat a netikett szabályokról. Ezutána projekt logó szavazás lezárása után a szervező tanár kihirdette az eredményt, a győztes logóról és elkészítőjéről több fénykép is készült. Végül a csoportok értékelték a munkát, illetve a fő koordinátor megfogalmazta a találkozó utáni feladatokat: értékelő kérdőívet kell online kitölteni, egy, a találkozón készült fényképet ki kell választani és erről írni egy oldalt, illetve az egyik általunk megtanított applikációhoz kell a külföldi diákoknak használati útmutatót készíteni, majd ezeket le kell fordítani a résztvevő országok nyelvére.

A nagyok eközben a gondolattérképek felhasználhatóságával, felépítésével és a www.mindmup.com oldal működésével ismerkedtek meg. A tanultak alapján saját gondolattérképeket készítettek a szürkemarháról, a Rudasfürdőről, a busójárásról és a Túró Rudiról.

Délután a Scavify mobilos alkalmazás használatával a diákok és a tanárok csoportokba rendeződve a belvárosban tettek egy nagy sétát.

Este a magyar és a külföldi tanárok búcsúvacsorán vettek részt.

A harmadik nap délelőttjén diákjaink a szokásos óralátogatás után a nagyok folytatták a Survey-n megkezdett munkát. A kicsik  egy képregény készítő applikációt (www.makebeliefscomix.com) mutattak meg a vendégeknek. Először négy magyar diák bemutatta az általa elkészített képregényeket, majd elmagyarázták, hogy hogyan kell az applikációt használni. Ezután néhány feltételt megadtak, aminek a felhasználásával a külföldi diákoknak képregényt kellett készíteni. A második órában bemutatták az elkészített képregényeket és megvitatták, hogy mi volt könnyű/nehéz az applikáció használata során.

A második részben a nagyok a Prezi bemutatók készítésével ismerkedtek. A kicsiknek az előző napon bemutatott netikett szabályok közül ki kellett választani szavazással (socrative.com) hogy melyik csoport összeállítása a legjobb. A nyertes szabálycsoportot még egyszer megvitatta azösszes diák, apró kiegészítéseket tettek. Ezután csoportonként kaptak egy applikációt, aminek a segítségével el kellett készíteni a megszavazott 8 szabályt (youtube, Prezi, PowToon, makebeliefscomix). Mindegyik csoport nagyon ötletes és látványos munkát készített.

Délután Budai Várba látogatott el a csoport. Megtekintették a Mátyás templomot és a Halászbástyát, majd egy kérdőív "vezette" sétát tettek.