8 diák és 2 pedagógus vasárnap, október 9-én elutaztak Hollandiába egy hétre, hogy részt vegyenek a projekt második mobilitásán.
8 diák és 2 pedagógus vasárnap, október 9-én elutaztak Hollandiába egy hétre, hogy részt vegyenek a projekt második mobilitásán.
The meeting took place on the eTwinning Live platform (Adobe Connect) It started at 20:00 and finished at 20:45. The four school coordinators attended the meeting.
During the meeting they talked about the preparations for the mobility that will take place next week (The Hague, 10-14 October):
A spanyol és a belga csapatok szervezésében szeptember 26-án egy közös videókonferencián vettük részt az európai nyelvekről. A három ország diákjai és tanárai az eTwinning rendszeren keresztül kapcsolódtak össze. A program során szó volt a kontinens nyelveiről, azok rokonságáról, az egyes országokban használt és tanult nyelvekről.
Célegyenesbe érkezik felkészülésünk a holland útra. A résztvevők gőzerővel készülnek a következő mobilitásra. A tanárok az utazást szervezik, a diákok pedig készülnek a bemutatóikra, valamint végzik feladataikat az eTwinning felületen.
A program koordinátora, Francisco Prendes Veiga létrehozott egy felületet az eTwinning rendszeren belül, ahová mindenki feltöltheti a nyári élményeit, illetve élvezheti mások beszámolóit.
A 2015/2016-os tanév végén összegeztük az év eredményeit, a projektben végzett munkát és az előttünk álló tennivalókat.
Az utolsó napon a csapat Szentendrére kirándult, ott élvezték a szép időt és a város hangulatát, nevezetességeit.
Ezen a napon az óralátogatás után, a délelőtt első felében a Survey-vel kapcsolatos munkálatokat fejezték be a diákok, és a Wolfram Alpha nevű programot mutatták meg a magyar diákok a külföldieknek.
Később a Netikettel és a program logójával kapcsolatos zárómunkálatok zajlottak. Először a csoportok bemutatták az előző napon elkészített munkákat a netikett szabályokról. Ezutána projekt logó szavazás lezárása után a szervező tanár kihirdette az eredményt, a győztes logóról és elkészítőjéről több fénykép is készült. Végül a csoportok értékelték a munkát, illetve a fő koordinátor megfogalmazta a találkozó utáni feladatokat: értékelő kérdőívet kell online kitölteni, egy, a találkozón készült fényképet ki kell választani és erről írni egy oldalt, illetve az egyik általunk megtanított applikációhoz kell a külföldi diákoknak használati útmutatót készíteni, majd ezeket le kell fordítani a résztvevő országok nyelvére.
A nagyok eközben a gondolattérképek felhasználhatóságával, felépítésével és a www.mindmup.com oldal működésével ismerkedtek meg. A tanultak alapján saját gondolattérképeket készítettek a szürkemarháról, a Rudasfürdőről, a busójárásról és a Túró Rudiról.
Délután a Scavify mobilos alkalmazás használatával a diákok és a tanárok csoportokba rendeződve a belvárosban tettek egy nagy sétát.
Este a magyar és a külföldi tanárok búcsúvacsorán vettek részt.
A harmadik nap délelőttjén diákjaink a szokásos óralátogatás után a nagyok folytatták a Survey-n megkezdett munkát. A kicsik egy képregény készítő applikációt (www.makebeliefscomix.com) mutattak meg a vendégeknek. Először négy magyar diák bemutatta az általa elkészített képregényeket, majd elmagyarázták, hogy hogyan kell az applikációt használni. Ezután néhány feltételt megadtak, aminek a felhasználásával a külföldi diákoknak képregényt kellett készíteni. A második órában bemutatták az elkészített képregényeket és megvitatták, hogy mi volt könnyű/nehéz az applikáció használata során.
A második részben a nagyok a Prezi bemutatók készítésével ismerkedtek. A kicsiknek az előző napon bemutatott netikett szabályok közül ki kellett választani szavazással (socrative.com) hogy melyik csoport összeállítása a legjobb. A nyertes szabálycsoportot még egyszer megvitatta azösszes diák, apró kiegészítéseket tettek. Ezután csoportonként kaptak egy applikációt, aminek a segítségével el kellett készíteni a megszavazott 8 szabályt (youtube, Prezi, PowToon, makebeliefscomix). Mindegyik csoport nagyon ötletes és látványos munkát készített.
Délután Budai Várba látogatott el a csoport. Megtekintették a Mátyás templomot és a Halászbástyát, majd egy kérdőív "vezette" sétát tettek.