A második nap óralátogatásokkal kezdődött, amiken a vendégtanulók házigazdáikkal vettek részt. Ezután az idősebb korosztályhoz tartozó 12 külföldi és 4 magyar diák 90 percben a közös Survey-n dolgozott, amelyben iskolások, szülők és tanárok internetezési szokásait mérték fel, majd a kapott adatokat elemezték. Eközben a kisebb diákok (szintén tizenhatan) a Geogebra nevű programmal ismerkedtek.

A délelőtt második felében a nagyok a Scratch nevű alkalmazással ismerkedtek.

"Napjainkban zajló és a jövőben várhatóan erősödő folyamatban formálja át az IT a világunkat. Kezdetben a számítógépek csak egy új platformot szolgáltattak a meglévő tevékenységeknek, de manapság a kódolás alapvetően változtatja meg számos terület munkavégzését. Ma már olyan területeken is programokat, kódokat írnak, amelyeken korábban ez elképzelhetetlen volt: webdesign, pénzügyi elemzések, fizikai kutatások. Hogy a kódolást, programozást mindenkihez egy kicsit közelebb hozzuk munkacsoportunk a Scratch webes alkalmazást mutatta be. Ebben a környezetben egy egyszerű játékot fejlesztettünk közösen, amely során mindenki megtapasztalhatta a kódolás szépségét, milyen, ha utasításaink nyomán életre kel egy program." (Vicze Zsolt)

A kicsik a találkozó előtt munkát fejezték be a Netiketten (az internethasználat szabályai).A foglalkozáson a gyerekek csoportokban dolgoztak, minden csoportban volt egy gyerek minden országból és 2 laptop. Az első feladat az volt, hogy a gyerekek összegezték, mit csináltak meg a találkozó előtt, mit nem sikerült megcsinálni, és milyen problémák merültek fel. Volt, aki azt találta problémának, hogy az utasítás nem volt egyértelmű, volt, aki arra várt, hogy valaki elkezdjen csinálni valamit. Ezért itt minden csoport választott egy csoportvezetőt, aki a későbbiekben irányította a munkát. Először csoportonként kiválasztottak maximum 10 szabályt, majd ezeket bemutatták a többi csoportnak. Mindenki megindokolta, hogy miért ezeket tartja a legfontosabbnak.

Ebéd után buszos kirándulás keretében a Parlamentet és a Városligetet látogattuk meg.

A találkozó első napja a gimnáziumban zajlott. Reggel 9 órára megérkeztek a diákok vendégeikkel. A tornateremben zajlott az esemény megnyitója, amelyen minden magyar és külföldi diák és tanár részt vett, valamint iskolánk igazgatója és igazgatóhelyettese. Kocsi Andrea nyitóbeszéde után Farkas György iskolaigazgató és a program koordinátora, Francisco Prendes Veiga is köszöntötte az egybegyűlteket. Egy rövid szünet után a vendégdiákok és tanárok 4 csoportba rendeződve bejárták az iskolát 2-2 magyar idegenvezető diákkal. A vendégországok filmeket, ppt-ket készítettek és mutattak be, hogy megismertessék hazájukat a többi résztvevővel. Ezt követően a heti program részletes megbeszélése következett. Az ebédet minden külföldi diák a saját vendéglátójával költötte el, a tanárok közösen vonultak le egy közeli étterembe. Délután egy játékos vetélkedő formáján ismerkedtek a résztvevők Magyarországgal és a többi részt vevő ország kultúrájával, nevezetességeivel. A játékok után magyar néptánc bemutató következett, amit közös tánctanulás követett. Az este a szülők és diákok által készített finomságok elfogyasztásával ért véget.

Április 10-én délután megérkeztek vendégeink a Liszt Ferenc Repülőtérre. Mindhárom nemzetből 8-8 diák érkezett 2 belga, 2 holland és 3 spanyol tanár kíséretében. A diákokat vendéglátóik várták és vitték haza, a tanárok pedig a belvárosi szálloda felé vették az irányt.

Március 30-án, szerdán minden szülő és diák részvételével értekezletet tartottunk, ahol tájékoztattuk őket a közelgő találkozóval kapcsolatos tudnivalókról. Március 31-én a programban részt vevő tanári gárda tartott megbeszélést a feladatok véglegesítéséről.

Az eTwinning felület nyújtotta lehetőségeket kihasználva a négy ország diákjai videók és ice-breaking feladatok segítségével ismerkednek egymással. A Netikettet és a Surveyt készítő csapatok a munkát is megkezdték a Titanpad applikáció segítségével.

A projektben részt vevő tanárok március 7-én megbeszélést tartottak, ahol az áprilisi találkozó részleteit egyeztették.

A programban részt vevő diákok és szüleik kérdőívet töltöttek ki a projekt indulásakor. Számot adtak a pályázattal kapcsolatos céljaikról, motivációjukról, eddigi utazásaikról, nyelvtudásukról. A válaszok alapján Vígh-Kiss Erika tanárnő készített statisztikai elemzést.

A minél gyorsabb kommunikáció érdekében egy Facebook csoportot is létrehoztunk.

A mai napon megrendezésre került az első csapatmegbeszélés, melyen szép számmal megjelentek az Erasmus projekt tagjai. Kiosztásra kerültek a feladatok,a tájékoztató után a csapattagok egyeztettek egymással. Ezután egy általános tájékoztató hangzott el, s ezt követően az internetes felületet ismertette Andrássyné Simai Erzsébet. Kérdéseinket ezután feltehettük, így mindenki tisztában lett a számára kevésbé érthető területekkel, és az általános információk ismeretében távozott a 35 perces gyűlésről. 

A projektről információkat olvashatunk a  spanyol iskola (IES Emilio Alarcos) blogján is.